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一年级看图写话,小女孩去商店买铅笔

1、星期天,小红到离家不远的文具店买铅笔。一进店里,售货员阿姨就满面笑容地迎上来,热情地说:“小朋友,你好!你想买什么呢?”小红礼貌地“阿姨,您好,我想买两枝铅笔。”阿姨领着小红来到一个货架前,看着眼前花花绿绿的铅笔。小红在惊讶的同时,也很为难,不知道该买哪一种。

2、平时经常会去文具去买铅和笔橡皮,今天我又去文具店买文具了。今天是一位售货员阿姨,我告诉她我需要买一块橡皮和一支铅笔,售货员阿姨问我是买大块的橡皮还是要买小块的橡皮,我要了一块大的橡皮和一支铅笔。总共是两元钱,我给售货员阿姨一张五元找给我3个 ... 币。

3、红红喜欢买文具,她有很多种文具。这天晚上,红红睡熟以后,文具们就开始聊天。铅笔说:“朋友们,红红特别喜欢我,她经常用我写字。”钢笔说:“她也常常用我写钢笔字 。”尺子说:“做数学题的时候,红红可离不开我。

4、一个阳光明媚的星期天里,7岁的明明发现铅笔盒不见了,便着急地对妈妈说“妈妈,我的铅笔盒不见了!”“孩子,你已经长大了,自己去买一个吧!”于是,明明边走边唱着歌向商店走去。

5、一天,天气晴朗,阳光明媚,张小雨到超市去买文具。超市里的文具可真多呀!有长长的铅笔,有精美的书签,有漂亮的笔记本,有五颜六色的水彩笔……张小雨想买一本笔记本,他对售货员阿姨说:“售货员阿姨,请问一本笔记本多少钱?”售货员阿姨笑眯眯地说:“三元一本。

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过了一会儿,小刚的铅笔丢了,也对小明说:“铅笔借我用用。”小明也把铅笔借给了小刚。小明觉得这作业太难了,见小刚做完了,就对小刚说:“作业借给我抄抄。”小刚一听,连忙摇摇手说:“自己的作业要自己做。”小明听了,红着脸,不好意思地低下了头。

小明和小红是个爱学 ... 人。—天他们走进了知识的天堂,小明小红坐在一支铅笔上,仿佛在天空中发着有趣的知识。

一进店里,售货员阿姨就满面笑容地迎上来,热情地说:“小朋友,你好!你想买什么呢?”小红礼貌地“阿姨,您好,我想买两枝铅笔。”阿姨领着小红来到一个货架前,看着眼前花花绿绿的铅笔。小红在惊讶的同时,也很为难,不知道该买哪一种。

狮子版的别人的铅笔看图写话

借铅笔(看图写话) - 佐佐 - 应佐辰忽然,小鸡想到问同桌的小猴借一支铅笔。于是小鸡有礼貌地问道:“ 小猴,你能借一支铅笔给我吗?”小猴说:“当然可以啦!”刚说完,它就把一支花花绿绿的铅笔给小鸡了,并对小鸡说:“如果以后忘带文具的话,可以再问我借。

\x0d\x0a他对熊猫说:“请问你可以借给我一支铅笔用吗?”。\x0d\x0a熊猫说:可以呀!,说着便把一支铅笔递给了小猴。\x0d\x0a下课了,小猴把借来的铅笔还给了熊猫,并对她说:谢谢!。\x0d\x0a熊猫说:不用谢,同学之间就应该互相帮助的哦!。

铅笔想:这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋,第二个字就写错了,急得他直在原地打转转;橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴,还把纸擦出了一个又一个的洞;转笔刀嘛,他只能用铅笔末撒字,不一会,末用完了,他们只好用牙刻,把纸弄得破烂不堪。三个人看着自已的“杰作”,傻了。

丁丁和冬冬是同桌。一天,丁丁问冬冬借橡皮,又借铅笔,冬冬都答应了。可是,冬冬又问丁丁借作业本看。丁丁说:“这可不行,作业应该独立完成,不可以抄的!”冬冬说:“我不是要抄作业,我只是有几道题不知道做的对不对,想看一下你的。因为,我怕做错了老师会批评。

最喜欢的文具铅笔二年级写话如下:我最喜欢的文具是我的铅笔。它们是我在上小学二年级时得到的礼物,从那时起,它们就成了我学习中的好伙伴。这些铅笔有着各种不同的颜色和形状,每当我看到它们时,就会想起那个快乐的时刻,我得到了这么多可爱的铅笔。我的铅笔不仅外表漂亮,而且质量也非常好。

”小狮子很感动:“谢谢你们,有你们这样的朋友真好。”它们一起开心地笑了。看图写话的技巧:描写身份:看清楚图中人是谁,准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如:邻居家的小妹妹有三岁了。描写外貌:从图中人物的身高、长相、眼睛、头发、穿着等方面去描写。

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橡皮得意地对铅笔说:“你写了这么多,别人都不表扬你,我呢,只用擦一下,别人都表扬我。”铅笔心想:“你得意什么呀?”于是,铅笔走了。没了铅笔,橡皮也没了作用。从此,再也没人表扬橡皮了。

可是,有一天中午,文具们却在争吵谁是最重要的。铅笔首先摆动一下她美丽的外衣,说:“我最重要。如果没有我,小主人就写不出字了。

”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说:“我们在比谁的本领大。”铅笔说:“所有的文字都是我写出来的,要论本领大当属我。

红红喜欢买文具,她有很多种文具。这天晚上,红红睡熟以后,文具们就开始聊天。铅笔说:“朋友们,红红特别喜欢我,她经常用我写字。”钢笔说:“她也常常用我写钢笔字 。”尺子说:“做数学题的时候,红红可离不开我。

看图说话(铅笔们可能说什么)

橡皮得意地对铅笔说:“你写了这么多,别人都不表扬你,我呢,只用擦一下,别人都表扬我。”铅笔心想:“你得意什么呀?”于是,铅笔走了。没了铅笔,橡皮也没了作用。从此,再也没人表扬橡皮了。

它们碰到一起会说:同学们应该勤快一点,定期收拾我们,让我们离开讲台,归类统一放置,让讲台清洁、干净、有序。

可是,有一天中午,文具们却在争吵谁是最重要的。铅笔首先摆动一下她美丽的外衣,说:“我最重要。如果没有我,小主人就写不出字了。

”铅笔说:“所有的文字都是我写出来的,要论本领大当属我。”橡皮不服气地说:“要不是我及时地给你修改错误,你能写那么好的字吗?”转笔刀急了:“铅笔断了的时候,不是我用牙一点点地咬出来的吗?我为了让你能写字,把我的牙勒得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。

红红喜欢买文具,她有很多种文具。这天晚上,红红睡熟以后,文具们就开始聊天。铅笔说:“朋友们,红红特别喜欢我,她经常用我写字。”钢笔说:“她也常常用我写钢笔字 。”尺子说:“做数学题的时候,红红可离不开我。

一年级看图写话,小孩,铅笔写一句俱体的话

1、”小红礼貌地“阿姨,您好,我想买两枝铅笔。”阿姨领着小红来到一个货架前,看着眼前花花绿绿的铅笔。小红在惊讶的同时,也很为难,不知道该买哪一种。阿姨见小红不知所措,就挑了两枝印有大白鹅的铅笔,递给她。这正是小红一直想要的铅笔。于是,她便买下了。

2、我有一个漂亮的铅笔盒,它是长方形的,里面有两张贴纸,真漂亮呀!铅笔盒是所以文具的家。铅笔帮我写字,橡皮擦帮我擦去写错的字,尺子帮我量物品。铅笔盒帮我保护好我的文具,不让文具受到伤害。

3、小明和小红是个爱学 ... 人。—天他们走进了知识的天堂,小明小红坐在一支铅笔上,仿佛在天空中发着有趣的知识。

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